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随着时代进步科学技术的发展，人工智能时代已经来到普通人们面前，将普惠用于大众的日常生活中。教育是关国家和民族发展之大计，理应走在时代前列，建立科学分科，设计相关专业，引导学子从理论和实践两个维度进行指导，履行教育先行，科教兴国的职责。应该给孩子们掌握和驾驭人工智能时代所需要的技能理论知识和指导实践能力。年轻人更要积极接受人工智能科技，学习科技技能知识，为国家繁荣昌盛和时代进步做出新的贡献！
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很同意一个评论者的话，颇有同感:目前为止，机器已经取代了人的体力劳动，未来也将其取代人的脑力劳动。但是，人还有一个部分，是机器至今没有办法取代的，那就是人的情绪和情感的世界，人的精神世界。
未来的教育应该更多地关注人的心灵和精神的世界，以及人的情绪和情感的部分。这样才能够适应未来人工智能化的时代。
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最近在小学生礼仪课上，也经常跟家长探讨这个话题。20年后，当我们的孩子走向社会，他们的核心优势在哪里？
在万物互联的智能时代，信息越来越多，知识对任何人只要你想要得到某方面知识，途径越来越多，只要对着机器人说一句话，马上答案就出来了。所以，作为家长我们是让孩子懂更多知识还是教给孩子们知道怎做的方法更重要？我个人认为有些能力一定要从小培养，家长用身教来影响，比如：阅读能力培养、素养能力
斯拉在上海投产交付活动，一时激起千层浪，每两分钟就有一台车从生产线开出去，每小时产能28台，全厂建成后在上海的产量达50万台，而在美国的两家工厂，2019年产量36.75万台。马斯克高兴的在发布会上跳起舞。
埃隆.马斯克从小阅读量惊人，每天可以读完不同学科的2本书，9岁把大英百科书4350多万字读完烂熟于心。如果我们每月读一本书的话，那么小时候的马斯克已是我们读书量的60倍。如此惊人的阅读量也给马斯克带来疯狂的人生，在互联网、清洁能源和太空探索领域以他的疯狂来改变着世界，并且他已经成立的脑机接口研究公司Neuralink，到目前为止以取得进展。
所以，你看阅读是对成长最好的赋能，不管孩子们遇到任何问题，通过阅读一定会找到答案，再去落地实践。
在沟通中，有这样一组数据，说的内容占比7%，行为占比55%，声音占比38%。这组数据很好的诠释了，为什么在沟通中总有障碍。比如，沟通中双方的行为是什么样？在听，眼神有交流的听，有动作配合的听，有反馈的听，结果都不一样。所以，对孩子的素养教育，其实在教给孩子们保持恭敬心，谦卑态度的为人处事方式。
当然还有科学素养的培养，思维方式的锻炼，习惯养成的锻炼等等都很重要，容易引起家长们焦虑的是，孩子成长需要培养那么多习惯，该怎么合理安排？没有最好，只有从哪个开始更合适？能陪伴孩子一起不焦虑的开启，一个时间集中一个能力的学习和练习，开始是最好的机会，坚持是收获的法宝。
学习力是一生的事业
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教育的目的是为了让孩子成人与成才。
“成人”教育，我认为从古至今，从现在到未来，无论哪个时代都是不可或缺的，人不成人，如何成才？人工智能时代，教育能给孩子的首先仍然是促其成长与成人。教育在潜移默化中把一个懵懂无知的小儿塑造成一位知书达礼的年轻人，“成人”的目的就达到了。
教育另一个目的是教会孩子成才。每个时代对成才的要求不一样，因而“成才”教育必需要随着时代的变迁而不断地改进。古时八股取士，大家一齐学八股；后来文凭当道，学子们于是专攻文凭；如今人工智能时代，别说八股，文凭，就连你最擅长的专业，都有可能一夜间被颠覆，被覆盖。此时教育能给我们什么，我们需要从教育那里得到什么，我想应该是：发展的眼光和变通的能力。如果仅仅是书本上那一点基础知识，显然是不够的。
昨天，我接触了一本书——《新物种爆炸》，书中最重要的观点是“站在未来看现在”，它推翻一切经验说，鼓励年轻人以展望未来的眼光来发展现在的自己。人工智能时代，有太多的不确定因素：意义覆盖，“黑天鹅”事件，跨界打劫……常常以迅雷不及掩耳的速度以爆炸性的方式出现。年轻人如果仍守着那点文凭，或企图寻着别人的路子找寻经验，真的会被社会淘汰。未来会是什么样子，未来的走向如何，应该是年轻人必须经常思考的问题，而目前基础知识以及专业技能还是必须要学的。谈到专业技能，有一项技术是一定要掌握的，这项技术就是“编程”。编程，现在还没有被普遍认可，学的人也不是很多 ，但它一定能带我们走向未来的世界。
教育教诲孩子成人，教给孩子知识，交给他们成才的条件，至于能否成才，则主要靠孩子们自己。适应社会，寻求自身发展的方向，并为之不懈奋斗，是成才之前，每个孩子必须具备的能力。年轻人应该学习书本，但不囿于书本，在教育之外，跳出书本，学会适应日新月异的社会，学会发展自己。
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谢谢提问，邀答！
其实小编对现代的数字科技和互联网的发展，有很大的担忧，对一些长进的、自控力强的孩子来说是好的事情，可以提升他们的学习效率；但现在绝大部分孩子（包括一部分大人）因为有了人工智能，一些该会的基本技能，现在已退化到不会了。例如：以前我们都是用笔写字的，写出来的字都有板有眼，大部分都能见人的；现在却有很多人执笔忘字，错白字多都不说了，写出来的字都见不得人。以前我们算数心算都不错的，现在都有计算器了，心算就退步了！以前我们都可以记住几十个电话号码的，现在能记住十个号码也很了不起了。炒菜也用上机械人了。什么无人驾驶也快要上路了。等等。。。。
举了那么多例子，小编只想提出一个重点：数字科技、人工智能和互联网越发达，使我们大部分的人越来越不会用脑，越来越依赖机器人，我们人类就会退化。这是我所担心的！
小编在悟空问答中，常碰到不少家长问 “孩子的理解语文能力不好”，要怎样补救？这就是一个非常危险的信号 ---- 我们的孩子“不会用脑”，因为太多知识可以随手可得，有些人更提出不上学读书都可以了！！
回到我们的问题，小编觉得当务之急，我们教育当局，必须调整我们的教育思路，我们必须要教会孩子怎样去自学，怎样去思考，怎样去找资料，怎样去分析问题，怎样去过滤消化网络信息辨别真伪。这些就是未来教育需要教会孩子的学习本能，因为互联网的资信，有不少似是而非内容，这在对孩子来说有很大的潜在风险，所以教会他们这些学习本能，就能降低在网络学坏的风险。
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现在的人工智能时代，确实给我们的教育提出了新的挑战和新的任务。
我们可以回顾一下历史，在农耕时代，教育是以私塾或家庭的形式存在的。那个时候人们的主要谋生手段是通过自己的体力劳动来实现的。那个时候教育并不普及。
自从工业革命之后，机械化的生产开始取代了人的体力劳动，它把人从简单的体力劳动中解放了出来。
在工业化时代，人的智力劳动显得特别的重要，于是教育也开始普及了。我们现在的教育基本上是针对于头脑的教育，它是工业革命之后，机器化大生产的的产物。
现代社会人工智能开始出现，它必将取代人的脑力劳动的大部分，无论是记忆方面还是思维方面。人们将从繁重的脑力劳动当中被释放出来。
但是我们现在的教育，基本上是针对于头脑的，各种思维的活动的训练以及知识的灌输。这种教育将无法适应未来的人工智能化的时代。
那么，未来的教育将是什么样的呢？
目前为止，机器已经取代了人的体力劳动，未来也将其取代人的脑力劳动。但是，人还有一个部分，是机器至今没有办法取代的，那就是人的情绪和情感的世界，人的精神世界。
未来的教育应该更多地关注人的心灵和精神的世界，以及人的情绪和情感的部分。这样才能够适应未来人工智能化的时代。
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人工智能，能让人类摆脱一些繁重的工作，生活上的便利，应该会给人类一些充足的休息时间。教育能给孩子更高的修养，文明，创造力，合情合理的运用人工智能，掌握人工智能，更好的为人类服务，让这种模式带动人类更高的发展。年轻人当然是学好怎样运用人工智能改变人类生活，促进人类不断的更新发展。
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